*

교육심리 및 측정·평가 전공은, 학습자의 발달, 동기, 성격, 학습과정을 이해하는 교육심리학 분야와, 연구결과를 데이트로 측정 및 분석하는 측정·평가하는 교육측정·평가 분야가 합해져 차별성 있는 전문가를 양상시키기 위한 전공입니다. 두 학문을 통합하여 전공함으로서 학습문제의 원인을 설명하고 그 효과를 객관적으로 검증할 수 있으며 이로 인해 통합적 인재육성이 가능한 전공분야라 할 수 있습니다.

교육심리학은 교육장면에서 인간의 행동을 과학적으로 연구하는 학문입니다. 인간 발달, 개인차, 교수 및 학습, 동기, 상담, 성격, 평가 등의 이론적 교과와 교육심리통계, 교육연구법, 심리검사 및 측정 등의 방법론적 교과를 주요 교육과정 안에 포함함으로써, 교육 전문가로서의 이론과 실제에 대한 지식과 기술을 균형있게 갖출 수 있도록 지도하고 있습니다. 본 전공의 일반적인 교육 목표는 교육심리 관련 이론과 연구 방법을 교수하여 교육 관련 분야의 교수 및 연구 활동을 독자적으로 수행할 수 있는 학자로서의 기본 능력과 소양을 길러 주고, 또한 교육 및 사회관련 분야에서 실제적인 문제들을 해결할 수 있는 유능한 교육 실천가로서의 전문성을 갖춰 주고자 하는 것입니다.

교육측정·평가는, 학습자의 학습이나 심리 및 평가 정보를 통계적, 그리고 과학적으로 분석하여 교육에 대한 진단과 맞춤형 컨설팅을 제공하는 교육 전문가가 되기 위한 학문이며, 공정하고 타당한 평가체제 설계, 교육평가를 통한 교육의 질적 향상, 학습자 특성과 성과를 정확하고 객관적으로 측정하는 학문이며, 검사도구 개발 능력을 기르기 위한 전문적 커리큘럼 운영, 통계분석 연습 및 실제 데이터분석 경험을 통한전문가 양성 지원, 교육정책 및 플고그램 효과 분석 능력 함양 등의 공부를 하게 됩니다.

교육심리 및 측정·평가를 전공한 졸업생들은 주로, 교육, 심리, 상담, 학습과 관련된 분야에서 주로 교수, 교사, 연구원, 상담원, 교육공무원 등의 역할을 활발히 수행하고 있거나, 검사 및 평가 전문기관, 통계/데이터 관련 직무 등의 분야에서도 활발히 다양한 업무를 수행하고 있습니다.